Мишкины уроки. Вместе учим буквы (Настольная игра-ходилка для детей от 3 лет)

Представь себе, что этот симпатичный и добрый Мишка пригласил тебя на прогулку в Волшебное царство Знаний. Ты, конечно же, согласишься, ведь это единственная дорога в поражающий и развивающий воображение сказочный мир. Поверь, будет очень интересно. Ну что, пошли?

Мишкины уроки – «Вместе учим буквы» игра для детей старше 3 лет. Количество игроков от 2 до 5. Играя в эту игру, дети быстро усвоят буквы, а также поупражняют свою память.

Продолжительность игры определят ведущий, рекомендуемое время – 30 минут.

В комплекте: Игровая фигура – Мишка, большой кубик для игры и игровое поле. Желательно присутствие взрослого, который будет помогать детям в процессе игры, и записывать точки, собранные игроками.

Перед началом игры поле разворачивается, и игровая фигура Мишки ставится на позицию Старт. Игру начинает самый младший участник. Остальные ходят по очереди, по часовой стрелке. Игрок бросает кубик и, в зависимости, какая цифра выпала, перемещает фигурку Мишки по полю и соответственно останавливается на какой-нибудь букве. Теперь игрок должен назвать Букву, животное, которое нарисовано на поле, а также еще одно слово, начинающееся с этой буквы. При выполненном задании игроком, ведущий должен записать в актив игрока 1 очко. Если фигурка Мишки дошла до хода Финал, а оговоренное время игры не закончилось, то фигурка перемещается на ход Старт, и игра продолжается.

При истекании времени игры, ведущий останавливает игру и подсчитывает очки игроков. У кого они больше тот и победитель.

Альтернативный способ выявить победителя - играть до 10 или 15 очков, в зависимости сколько игроков играют. Игрок первым набравший 10(15) очков и становится победителем. В зависимости от возможностей игроков игру можно усложнить, например, игрок должен назвать не одно слово, а два или три, а также ведущий может дать каждому игроку 15 секунд времени и сколько слов ребенок назовет в течение 15 секунд, столько очков записать в актив игрока. Также можно попытаться игрокам, усложнив им задачу, составить предложение с животным, которое нарисовано на поле.