Музыкальная площадка Максимум

• позволяет максимально разнообразить ППРС детских образовательных учреждений;
  
• дает музыкальным работникам и педагогам возможность насытить и актуализировать учебно-образовательные программы;
  
• приносит малышам еще больше радости и веселья, ведь теперь еще больше детей могут играть на музыкальных инструментах одновременно.
  

Комплектация

• Барабанная установка «Ритмика».

  Новинка музплощадки состоит из 5 разноцветных барабанов одного диаметра (31,5 см) и разной высоты (70, 60, 50, 40 и 30 см). По звукоизвлечению барабаны более других инструментов понятны и интересны ребёнку с младшего дошкольного возраста. Развитие чувства ритма начинается с простого похлопывания и постукивания ладошками.
  

• Тройной глюкофон «Магия звука».

  Необычный инструмент объединил сразу 3 глюкофона, чтобы каждый из ребят смог поиграть на нем подольше. Звучание этих необычных инструментов зависит от техники игры. Удары и поглаживания ладошками дадут тихое, почти таинственное «пение». А вот бой специальными палочками превратится в мелодию из более звонких и ярких нот.
  

• Установка «Звонкая капель».

  8 колокольчиков и 4 треугольника подвешены на тонких металлических тросиках, поэтому звучат долго и чисто. Высокие нотки «Звонкой капели» дарят ощущение гармонии и развивают музыкальный слух. Игра на установке помогает дошколятам освоить понятия тональности, силы и длины звука.
  

• Вертикальный металлофон «Этюд».

  Это 15 металлических элементов, по которым дети бьют и постукивают специальными палочками. Такая игра позволяет малышам уловить принцип воспроизведения звуков на ударных инструментах. Дети знакомятся с поочередным повышением и понижением звукового ряда.
  

• Металлофон «Веселая лесенка».

  В отличие от вертикального металлофона, металлические элементы «Веселой лесенки» более крупные, что отражается на звуковой палитре. Кроме того, они подвешены между двумя опорами горизонтально, от большей планки к меньшей. Так удобно знакомить детей с последовательным повышением или понижением звуков.
  

• Поющая пирамида.

  4 стальные чаши разного размера наглядно демонстрируют детям математическую составляющую музыки и ступенчатое повышение тональности.

• Пан-флейта «Радуга».

  На металлических трубах детвора играет первые гаммы, а кто-то сразу «пишет музыку». Как и все инструменты на музплощадке, пан-флейта не боится ни дождя, ни снега.

• Магнитно-меловой стенд.

  Магнитный стенд с информацией о музыкальной площадке, покрытый полимерно-порошковой краской, идеален для заметок и размещения демонстрационных материалов.
  

• Скамейка.

   Даже непоседливые сорванцы любят отдохнуть на удобной скамейке. Аккуратная лавочка обеспечивает комфорт во время прогулок и стойко выдерживает любые климатические условия.
  

• Забор.

  Крепкий и красочный заборчик обозначает границы площадки и помогает воспитателю уследить за всеми ребятишками.
  

• Входная группа.

  П-образная рама для установки на входе музыкальной площадки. Придает всей композиции завершенный и гармоничный вид. Помогает малышам ориентироваться на музплощадке.
  

В комплект также входят:

• 2 стальные палочки с пластиковыми рукоятками для устрановки «Звонкая капель»;
  
• 2 палочки из алюминиевой трубки с пластиковыми наконечниками для металлофона «Веселая лесенка»;
  
• 2 палочки из алюминиевой трубки с резиновыми наконечниками для тройного глюкофона «Магия звука»;
  
• одна палочка из алюминиевой трубки с пластиковым наконечником для поющей пирамиды;
  
• 2 ракетки из композитного материала «Эва» для пан-флейты «радуга»;
  
• 2 палочки из алюминиевой трубки с пластиковыми наконечниками для вертикального металлофона «Этюд»;
  
• деревянная коробочка для хранения палочек и инструкции.
  

*Форма, цвет или размер отдельных элементов музыкальной площадки могут отличаться от представленных на фото.

Музыка «включает» разум

Мелодии и простые музыкальные звуки активизируют оба полушария мозга. Даже развлекаясь с инструментами на музыкальной площадке, ребенок использует и тренирует три зоны коры головного мозга:

• визуальную, 
  
• моторную 
  
• и аудиальную.